17/02/2022
¡Buenas noticias para la educación infantil en España! ¡Ya era hora de obtener tal reconocimiento! El ciclo de educación infantil que se imparte a niños de entre 0 y 3 años es dotado por primera vez de carácter educativo, según el Real Decreto 95/2022 de 1 de febrero. ¿Qué otras novedades trae este texto legal sobre educación infantil? ¡Sigue leyendo y descúbrelas!
¿Por qué es importante que el ciclo de educación infantil tenga un carácter educativo?
La propuesta ha llegado del Ministerio de Educación y Formación Profesional y, finalmente, se ha aprobado en el Real Decreto que mencionábamos, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil. Gracias a la aprobación de este documento, por primera vez se regula la educación de primer ciclo de 0 a 3 años y se le dota de carácter educativo. Pero, ¿qué beneficios le aporta al sector? Sin duda, que el primer ciclo de educación infantil tenga un carácter educativo, supone una serie de ventajas:
- Contribuir en la reducción del abandono escolar temprano.
- Contribuir en la reducción del riesgo de pobreza y exclusión.
- Mejorar los resultados educativos.
- Garantizar la coherencia y continuidad entre ciclos.
- Asegurar una misma conformación en todo el territorio español.
¿Qué objetivos tendrá el programa de enseñanza del primer ciclo de educación infantil?
A partir de ahora, habrá una serie de objetivos de aprendizaje para el primer ciclo de educación infantil, según el Real Decreto. ¿Qué se enseña a niños de entre 0 y 3 años? ¡Toma nota!
- La principal finalidad es contribuir al desarrollo físico, afectivo y social de los niños.
- Contribuir en el desarrollo cognitivo y artístico también es otra de las finalidades.
- Educar para la convivencia es un objetivo más que nos trae el texto legal.
- Contribuir en la adquisición de “autonomía personal y la elaboración de una imagen positiva de sí mismos, equilibrada e igualitaria, libre de estereotipos sexistas o discriminatorios”.
- Aprender el movimiento, la comunicación, el lenguaje y las pautas elementales de convivencia y relación social.
- Descubrir el entorno y de los “seres vivos que en él conviven”.
Estos conocimientos se impartirán dentro de cada una de las tres áreas en que se organiza la enseñanza del primer ciclo de educación infantil, según el Real Decreto:
- Crecimiento en armonía
- Descubrimiento y exploración del entorno
- Comunicación y representación de la realidad.
¿Qué más novedades llegan al primer ciclo de educación infantil?
Además de obtener el reconocer el primer ciclo de educación infantil como “educativo” hay otra serie de novedades destacables que nos trae el Real Decreto:
- Tal como hemos visto en el apartado anterior, se definen los objetivos, fines, principios generales y pedagógicos así como las competencias específicas, criterios de evaluación.
- Establece que el segundo ciclo de educación infantil es gratuito y persigue que el primero también lo sea de manera progresiva, dando prioridad para acceder a aquellos niños en riesgo de pobreza y exclusión social.
- Las administración educativa de cada Comunidad Autónoma puede establecer su propio currículo de educación infantil a partir de las enseñanzas mínimas establecidas.
- Los nuevos currículos derivados de la Ley de Educación aprobada a finales de 2020 empezarán a implantarse el curso que viene.
- Se asegura la atención y detección precoz de desigualdades que puedan influir de forma negativa sobre el aprendizaje. Una vez detectadas, la finalidad es aplicar el refuerzo y el apoyo educativo que necesite el alumno.
- El educador podrá adaptar y contextualizar estas enseñanzas a los niños y niñas que conforman el grupo.
- El currículo de infantil comenzará a implantarse en el curso 2022-2023.
¿Vas a trabajar como educador infantil próximamente? Recuerda que tu labor más allá del cuidado de los más pequeños (sin restarle importancia) y que por fin ha obtenido su reconocimiento legal. ¡Enhorabuena! Estamos de celebración.
