22/05/2013
En dicho centro pudimos vivir de cerca la realidad de los menores que residen bajo la tutela de la Comunidad de Madrid, cómo viven, se relacionan, qué horarios tienen, sus principales dificultades, la importancia del grupo en su desarrollo, etc. Los menores están divididos por pabellones según edad y sexo. Los más mayores disponen de una forma de acogida más independiente, en forma de pisos que gestionan de forma más autónoma. En el Centro nos comentaron que reciben la colaboración de algunas entidades como la Fundación Real Madrid, Cruz Roja o la Escuela de Circo Municipal. Todos estos recursos se destinan a hacer más agradable la vida de estos niños a los que las circunstancias sociales y familiares les han llevado allí. Sus educadores y trabajadores sociales nos comentaban lo duro que resulta trabajar con los niños en estas situaciones de desamparo, pero a la vez lo gratificante que puede resultar cuando ves los logros que van consiguiendo.
Pudimos compartir algunos documentos y materiales que utilizan, como cuadernos de normas hechos por los propios niños, o fichas de registro donde se evalúa su desarrollo.
Como valoración personal, hemos de comentar que nos resultó una experiencia recomendable, pues permite darte cuenta de la realidad en la que muchos niños han de desenvolverse y aprender habilidades para salir adelante sin una familia que les apoye. Del mismo modo te hace reflexionar y valorar realmente la importancia de aquello que tenemos y no siempre lo apreciamos debidamente.
Alumnos de 2º Técnico de Educación Infantil
Cristina Molinero – Profesora de Intervención con menores
